Jeszcze trzy szkoły dla dzieci dwujęzycznych zostaną otwarte w szkołach podstawowych w roku szkolnym 2020–2021. W rezultacie łączna liczba klas, w których zajęcia będą prowadzone w dwóch językach, osiągnie 15.
Projekt klas dwujęzycznych rozpoczął się trzy lata temu w szkole Mirko Srzentić w Petrovacu, Olgi Golović w Petrovacu, szkole Luka Simonović w Nikšiciu oraz Maksima Gorkiego w Podgoricy.
Instytut Edukacji odwiedził te szkoły, przeanalizował lekcje, a także rozmawiał z administracją szkoły i nauczycielami. Komisja wysoko oceniła jakość przygotowania oraz pozytywny wpływ na dzieci. Następnie projekt został z powodzeniem wdrożony jeszcze w czterech szkołach.
W tym roku szkoły podstawowe Sutjeska z Podgoricy, szkoła Radomira Mitrovicia z Berane oraz Stefana Mitrowa Ljubišy z Budvy w tym roku zaproponowały dwujęzyczne nauczanie. Klasy będą tworzone w zależności od zainteresowań dzieci i rodziców.
„Główne cele takiego podejścia to kształtowanie pozytywnego nastawienia do nauki, wzmacnianie pewności siebie podczas mówienia w języku obcym. Celem jest również zwrócenie uwagi dzieci na to, że język angielski jest środkiem komunikacji, a nie tylko przedmiotem szkolnym” — wyjaśniła Majda Mulić, doradczyni Ministerstwa Edukacji Czarnogóry.
Aby nauczyciele mogli prowadzić zajęcia, muszą uzyskać certyfikat CLIL. Pedagodzy złożyli wnioski o udział w przetargu na rok szkolny 2020–2021, przeszli szkolenie i są teraz gotowi na spotkanie z pierwszoklasistami.
Kurs CLIL to podstawowy kurs do nauczania w języku angielskim. Materiały z tego kursu są również wykorzystywane na Uniwersytecie Cambridge. Kurs składa się z 20 modułów. Każdy moduł przedstawia praktyczne strategie nauczania innych przedmiotów w języku angielskim i jest przeznaczony na 2,5 godziny intensywnej pracy.